爱每一个学生是我们的天职

爱是教育的永恒主题，爱 每一个 学生 是 我们 的天职。 苏联教育家马卡连柯说过：爱是教育的基础，没有爱就没有教育。教师的责任

www.lizmw.com 2014-03-22 166 没有,教育,永恒,主题,每一个,学生,我们,天职

蕴含人生哲理的小故事

1. 有个老人爱清静，可附近常有小孩玩，吵得他要命，于是他把小孩召集过来，说：我这很冷清，谢谢你们让这更热闹，说完每人发三

www.lizmw.com 2014-03-19 276 13个,富有,哲理,故事

宽容的确是一种美德

宽容的确是 一种 美德。 温暖 的宽容也的确让人难忘。不妨让我们看两个例子。公共汽车上人多，一位女士无意间踩疼了一位男士的脚

www.lizmw.com 2014-03-15 139 宽容,力量,人生,哲理,确是,一种,美德,温暖,的确

享受生活，享受快乐

学会尊重他人 智者满脸微笑，愚者冷若冰霜 智者记住别人的名字，愚者希望名字被记住 智者了解别人的心思，愚者表示自己的需要 智

www.lizmw.com 2014-03-08 256 成功,面前,智者,愚者,差距,学会,尊重,他人,满脸

青春是每个人的必经之路

回眸 ，近30年的风雨路， 红尘 滚滚，世间的是是非非与沧海桑田，感慨生命与时光，命运总会有偶然与意外，有太多的不能释怀，将

www.lizmw.com 2014-02-23 228 因为,懂得,所以,珍惜,人生,哲理,回眸,年的,风雨路,红尘

人生本就是不断地追求，同时不停的放弃

每 一次 默默的 放弃 ， 放弃 某个心仪已久却无缘份的朋友；放弃某种投入却无收获的事；放弃某种心灵的期望；放弃某种思想。这时

www.lizmw.com 2014-02-12 197 一种,美丽,放弃,随感,日记,一次,默默,某个,心仪已

伟大的毅力只为伟大的目标而产生

一个 杰出的青少年，应该是一个有着远大志向的人。因为，一个人追求的目标越高，他自身的潜能就越能得到充分的发挥，他的才能就

www.lizmw.com 2014-01-19 171 志向,目标

善莫大焉的贡献

有的人少年早成名，领略着日晖月华的照耀；有的人却终其一生还默默无名，承受着世间无休止的烦恼。有的人要风得雨插柳成荫，心想

www.lizmw.com 2014-01-16 226 生的,差别,有的,少年,成名,领略,着日,月华,照耀,人却